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VCM仿真实验初中化学

VCM仿真实验更好的学习化学

 
 
 

日志

 
 

2011年高考状元谈怎样学好物理(一)  

2011-07-19 14:44:21|  分类: 中考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动,是学好物理的有益补充;树立远大的目标,做好充分的思想准备,保持良好的学习心态,是学好物理的动力和保证。
分析一下同学们提出的普遍问题,即为什么上课听得懂,而课后不会做题?

我作为学理科的教师有这样的切身感觉:比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章,听懂看懂绝对没有问题,但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下,在学习过程中应该达到哪些具体要求,应该注意哪些问题,下面我们分几个层次来具体分析。
一是记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。至于怎么能记住?同学们可以采用一些有趣的学习辅助工具,比如 “VCM仿真实验”软件,特别形象生动,与实际操作情景一模一样的模拟实验,让学生亲自动手操作实验,加深对这些概念、定理的理解和记忆。

 

二是积累:这是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一题,有的来自一道题的一个插图,也可能来自一小段阅读材料等等。可以准备一个小本子,搜集整理成题库,再按照易错题、典型题、新颖题,或者力学、电学、光学等内容进行分类归纳,加强知识信息的储备。

 

三是综合:物理知识是分章分节的,物理考纲要求的内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。

 

四是提高:所谓提高能力,说白了就是提高解题、分析问题的能力。怎么提高呢?可以逐一领域的查漏补缺,看自己对那项知识比较薄弱,就专攻哪项知识。比如,物理实验现象搞不清楚、实验考点易失分,就用VCM仿真实验多做几遍实验,把实验现象吃透,再通过实验串起所有物理知识,真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。

综上所术,学习物理大致有六个层次,即首先听懂,而后记住,练习会用,渐逐熟练,熟能生巧,取得突破。

 

 

一、            物理的学习是模块化的,共分四个模块:
1.对概念的理解,不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量,重要的是要了解它在实际解题中作用。
2.概念的应用:理解概念之后,对它的应用就没有什么大的问题了。解题是,要抓住,每道题中的每一句话都是在给你条件,只要将条件与物理量相对应,然后代到相应的公式中,就可以解出答案了。
3.衍生
4.综合:物理的各个章节中,除了光学相对独立之外,其它都是联系很紧密的,必须注意将他们之间前呼后应起来。
二、如何做习题:
做习题特别是理科习题时,必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题,主要是做完书上以及老师给出的题后,总结出每道题的解题思路。解题的过程分为:
1. 分析物理进程:把过程抽象为物理量
2. 利用数学将题解出来
三、学习习惯:
1)上课应该认真听讲,至于学习方法,应该是让学习方法适应自己,而不是让自己去适应别人用起来好的方法。
2)做题的时候要多思考,多提问题。“我”做题的速度一向很慢的,但是每次做完题后,都看看是怎样得出的,看看对以后有什么可借鉴的,达到举一反三的效果,而不是做完后就置之脑后。这样,“我”考试的时候就快了,不象别人,到了考试的时候又去忙着推导。
3)要即错即问,多与老师、同学讨论问题,不要害羞。
4)复习要一遍一遍地反复复习。
5)对于参考书,成绩不是太好的同学,买的时候要找那些有解析、总结归纳比较好的书,而非是那种单纯给出答案的书。

其它的建议: 
(1)发下课本时即把书翻一遍,对课本有一整体印象,找些自认为好玩的内容看看。 
(2)想到解题方法之后停一停(比如十五秒钟)再下笔,想想自己的思路有无破绽,有无更好的思路。解题完毕之后再停一停,回忆一下自己的解题过程。 
(3)平时看到题目多试试:不动笔能不能把答案猜个八九不离十,再试着用最简单的方法验证自己的猜测(请注意,验证方法只要可靠,未必就要动笔) 
(4)上课教师讲例题时,如果抄题目,不妨猜猜看,老师会问什么,可以的话,干脆把答案也给猜出来。如果老师不在意,不妨把答案说出来(未必要用嘴巴说,做个手势也可以) 
(5)闲着没事时,翻开目录,发挥想象力,把学过的物理知识任意地串起来。
(6) 最好有一套VCM仿真实验,是做实验的软件,抽空多做物理化学实验,从实验入手,加强对知识的理解和运用,解题的时候思维会开阔很多。

 

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