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VCM仿真实验初中化学

VCM仿真实验更好的学习化学

 
 
 

日志

 
 

“VCM仿真实验”在广东惠阳高级中学展开互动讲座  

2010-11-24 11:30:09|  分类: VCM仿真实验最新 |  标签: |举报 |字号 订阅

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< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />1118晚上1930分,广东惠阳高级中学高中部校区行政楼会议厅,上百名惠阳高中的物理化学尖子生非常准时地出现在这里,一场“VCM仿真实验”工作组与惠阳高级中学共同举办的“如何提高理化学习效率”的互动性知识讲座正在如火如荼地进行着。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

广东惠阳高级中学是广东省国家级示范性高中,也是目前惠州地区办学规模最大、教育教学质量最高的学校之一。在每年的中、高考和各学科竞赛中,惠阳高中都能频传捷报、屡创辉煌。此次,“VCM仿真实验”走进惠阳高中进行了理化知识讲座与推广,并与惠阳高中优秀的学子们取得了众多高度一致的提高中学生理化学习效率的观点。

VCM仿真实验”作为全国教育科学“十一五”重点研究课题成果,是国家发展改革委员会立项组织开发,针对现在中学生理化学习普遍存在着“学校实验室条件不足、无法掌握实验知识点、考试中实验题失分严重”的现象,为师生提供一个线上模拟实验操作环境,帮助学生通过实验快速掌握理化知识、提高理化学习效率的软件。从开发至研发成功,VCM仿真实验经过无数学生、老师与学科专家们的实践使用,证明能通过“看、做、练、问”有效的学习步骤来提高理化学习的效率。此次知识讲座上,“VCM仿真实验工作组的文卫芬老师为学生们展示了形象丰富、生动逼真的仿真实验操作,并详细分析了2010年高考的理化实验题与VCM仿真实验的吻合点,以及如何运用VCM仿真实验来学习理化、有效提高理化解题的效率。惠阳高中的学子们听得认真至极,对老师的讲解不时发出赞同的鼓掌声或者提出问题、发表自己的观点,大家又共同就这些问题与观点进行了热烈的交流探讨。

会后,笔者现场采访了多名学生,就中学生目前的理化课堂实验状况与理化学习存在的问题进行了一次深入了解。据一个高一学生一学期的统计:“生物科在实验室做过2个实验,物理做过2个,化学做了3个,教材上大部分其他的实验一般是课堂上看老师播放PPT演示,实验知识点要靠死记硬背来掌握。据一个高三学生反映:学校基本上都不会安排高三的学生去实验室做实验。而对于学校实验室条件不足与课时安排紧张的现实状况,这些学生都表示非常理解,也提出了学习与考试的需求让他们需要一个有效解决上述问题的工具。“VCM仿真实验”的展示,正好为他们提供了一种便捷、规范、权威的选择,不少学生纷纷表示,如此形象逼真、高效、多功能的理化实验学习软件,令他们耳目一新,非常感兴趣,引起了他们极大的购买意愿。“一个好的学习工具能令学习效果事半功倍,因此,我们非常期待、也信任老师推荐的一些好的学习辅助资料或者学习工具。”一个学生如是说。

 

“VCM仿真实验”在广东惠阳高级中学展开互动讲座 - huaxuevcm - VCM仿真实验初中化学 
图:“VCM仿真实验”走进广东惠阳高级中学进行了理化知识讲座与推广
“VCM仿真实验”在广东惠阳高级中学展开互动讲座 - huaxuevcm - VCM仿真实验初中化学

图:惠阳高中的学生们非常认真的听讲座、与老师交流

 

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